VALO- JA ÄÄNISUUNNITTELUN LAITOS

Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelma

Koulutusajatus

Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman tavoitteena on tukea opiskelijaa kasvamaan taiteilijana, antaa valmiudet valon ja äänen käyttöön ilmaisuvälineenä sekä valo- ja ääni-ilmaisun taiteelliseen suunnitteluun ja perehdyttää valo- ja äänisuunnittelussa sovellettavien taiteiden ja tieteiden perusteisiin.

Koulutusohjelman opetuksessa pyritään korostamaan taiteellisen ennakkosuunnittelun merkitystä; opiskelijan syventymistä valmistettavan teatteri- tai tanssiteoksen maailmoihin mahdollisimman laajasti. Esittävien taiteiden kenttä on laaja ja esittävä taide on harvoin yksilösuoritus. Tavoitteena on kouluttaa taiteellisesti kunnianhimoisia valo- ja äänisuunnittelijoita, jotka kykenevät toimimaan taiteellisen työryhmän jäseninä.

Teatteritaiteen kandidaatin ja maisterin tutkinnot

Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelma on kaksiportainen. Koulutusohjelmassa suoritettava alempi korkeakoulututkinto on teatteritaiteen kandidaatin tutkinto ja ylempi on teatteritaiteen maisterin tutkinto. Lähtökohtana on, että koulutusohjelmaan hyväksytyllä on oikeus ja tavoite suorittaa maisterin tutkinto. Kandidaatin tutkinto on kuitenkin oltava suoritettuna ennen maisteriopintojen aloittamista.

Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman kandidaattiopinnot antavat perusvalmiudet esittävän taiteen valo- tai äänisuunnitteluun. Teatteritaiteen kandidaatin tutkinto on 180 opintopisteen laajuinen, se on mahdollista suorittaa kolmessa vuodessa. Tutkinto koostuu 35 opintopisteen laajuisista perusopinnoista ja 145 opintopisteen laajuisista aineopinnoista. Kandidaatin opinnäyte on portfolio, joka on 6 opintopisteen laajuinen. Opinnäyteportfolion tarkastaa koulutusohjelman professori.

Koulutusohjelman maisteriopinnoissa keskeistä on oman taiteellisen näkemyksen löytäminen. Maisteriopinnot antavat valmiudet oman taiteilijuuden analysointiin, valo- tai äänisuunnitteluun kansainvälisissä tuotannoissa sekä jatko-opintoihin. Teatteritaiteen maisterin tutkinto on 120 opintopisteen laajuinen, se on mahdollista suorittaa kahdessa vuodessa. Maisterin tutkinto koostuu 10 opintopisteen laajuisista perusopinnoista, 30 opintopisteen laajuisista vapaavalintaisista aineopinnoista sekä 80 opintopisteen laajuisista syventävistä opinnoista, joista opinnäyte on 30 opintopisteen laajuinen ja erikoistumiskurssit ovat 50 opintopisteen laajuiset.

Opintojen kulku ja henkilökohtainen opintosuunnitelma

Ensimmäisenä opintovuonna opiskelija perehtyy sekä valo- että ääni-ilmaisuun. Opiskelija tutustuu esittävien taiteiden eri osa-alueisiin, tarinan kertomisen perusteisiin, tilan ja ajan hahmottamiseen, valon ja äänen ominaisuuksiin sekä käyttöön esittävissä taiteissa. Perusolettamus on, että opintonsa aloittavalla teatteritaiteen ylioppilaalla ei välttämättä ole ammatillista kokemusta tai koulutusta.

Toisena opintovuonna opiskelija keskittyy valintansa mukaan joko valo- tai ääni-ilmaisuun. Opinnoissa keskeistä on teatteri- tai tanssiesityksen valmistamisprosessin oppiminen. Opiskelija kehittää ryhmätyötaitojaan ja oppii käyttämään erilaisia valo- ja äänisuunnittelijan apuvälineitä omien ideoidensa ja näkemystensä välittämiseksi muulle taiteelliselle työryhmälle.

Kolmannen opintovuoden opinnot sisältävät vaihtoehtoisia näkemyksiä ja lähestymistapoja taiteeseen ja sen tekemiseen. Opiskelija valmistaa ensimmäisen oman taiteellisen suunnittelutyönsä valitsemallaan valo- tai äänisuunnittelun osa-alueella. Kolmannen vuoden lopulla opiskelija esittelee kandidaatin tutkinnon opinnäyteportfolionsa.

Neljäntenä ja viidentenä opintovuonna valo- tai äänisuunnittelun opiskelijalla on laajemmin kuin kandidaattiopinnoissa mahdollisuus yksilöllisiin valintoihin, kokeiluihin ja erikoistumiseen. Maisterin tutkinnon aineopinnot ovat vapaavalintaisia, samoin assisteeraus, harjoittelut ja taiteelliset työt valitaan yksilöllisesti. Syventävien opintojen erikoistumiskurssit ovat keskenään vaihtoehtoisia. Maisteriopintojen tavoitteena on tukea opiskelijaa löytämään oma taiteellinen identiteettinsä.

Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman opiskelija laatii ensimmäisen opintovuoden kuluessa henkilökohtaisen kandidaattiopintoja koskevan opintosuunnitelman. Kolmannen opintovuoden lopulla opiskelija laatii vastaavan suunnitelman koskien maisteriopintoja. Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS) tarkoittaa suunnitelmaa siitä, mitä opintojaksoja ja taiteellisia töitä opiskelija sisällyttää kandidaatin ja maisterin tutkintoonsa ja missä aikataulussa hän opintonsa suorittaa. Henkilökohtaisen opintosuunnitelman hyväksyy laitoksen johtajan nimeämä opettaja ja se tarkistetaan vuosittain opiskelijan henkilökohtaisen ohjauksen tapaamisessa. Teatterikorkeakoulun tutkintosäännön mukaan opiskelija, jolla ei ole hyväksyttyä henkilökohtaista opintosuunnitelmaa, ei voi osallistua opetukseen eikä häneltä vastaanoteta opintosuorituksia.

Opetus, opiskelu ja opintojen arvostelu

Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman opetus järjestetään pääosin periodeina. Muusta opetus- ja työskentelyrytmistä poiketen eri vuosikurssien yhteiset, läpi lukuvuoden järjestettävät seminaarit ovat kuitenkin keskeinen osa opintoja, samoin kuin koulutusohjelman professorin henkilökohtainen ohjaus.

Kolmena ensimmäisenä opintovuonna opiskellaan valmiin aikataulun mukaisesti. Neljännen ja viidennen opintovuoden opinnot etenevät opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman ja aikataulun mukaan.

Opintoihin kuuluu paljon yhteisiä jaksoja Teatterikorkeakoulun koreografi-, dramaturgi- ja ohjaajaopiskelijoiden sekä Taideteollisen korkeakoulun lavastustaiteen opiskelijoiden kanssa.
Opetettava taiteenala on voimakkaasti kansainvälinen; sen ei-kielellinen ilmaisu mahdollistaa kulttuurirajat ylittävän taiteen opettamisen ja tutkimuksen. Osa valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman opetuksesta on vieraskielistä.

Monia valo- tai äänisuunnittelijan osaamisalueita, kuten valon ja äänen suunnittelumetodien ja perustyövälineiden hallintaa, draamallista ajattelua, ryhmätyötaitoja, kykyä hahmottaa esityksen eri osatekijöitä ja kokonaisuutta, innovatiivisuutta tai kykyä luoda, on mahdollista opiskella vain omakohtaisesti harjoitellen tai kokeillen. Useiden opintojaksojen suoritustapa onkin osallistuminen opetukseen.

Mikäli kurssikuvauksen yhteydessä ei ole toisin mainittu, valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman opinnot arvostellaan arvosanalla 1 välttävä, 2 tyydyttävä, 3 hyvä, 4 erittäin hyvä tai 5 erinomainen.

Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelma

 
Ensimmäinen opintovuosi

PERUSOPINNOT

Seminaari 05-VXA001
3 op

Sisältö
Laitoksen muusta opetus- ja työskentelyrytmistä poiketen läpi lukuvuoden järjestettävissä seminaareissa tarkastellaan valo- ja äänisuunnittelijan taiteilijaidentiteettiä ja sen kehittymistä. Eri vuosikurssien yhteisissä seminaareissa käydään taidekeskustelua ja kuullaan ajankohtaisia esitelmiä sekä kokemuksia valo- ja äänisuunnittelijan työstä laitoksen opiskelijoiden, opettajien ja taiteilijavieraiden pitäminä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii analysoimaan omaa ja muiden taiteellista työtä. Hän oppii antamaan ja saamaan palautetta taiteellisesta työstä, harjoittelee taiteellisen työn esittelyä ja kehittää keskustelutaitojaan.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, keskustelut ja esitelmät.

Perehdyttäminen 05-XXD01
1 op
katso Teatterikorkeakoulun yhteinen kurssikuvaus.

Teatterihistoria 05-VXA007
3 op

Sisältö
Kurssilla laajennetaan oman taidealan tradition tuntemusta perehtymällä Eurooppalaisen teatterin historiaa -oppimateriaaliin.
Tavoitteet
Opiskelija saa perustiedot länsimaisen teatterin kehityksestä ja päävirtauksista antiikista nykypäivään asti.
Toteutustapa
Luento-opetus tai itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja kirjallinen tentti.

Filosofia 05-VXA005
3 op

Sisältö
Kurssilla painotetaan keskustelujen merkitystä; tarkasteluja voidaan keskittää ja syventää osallistujien erityisten intressien mukaan.
Tavoitteet
Opiskelija saa yleiskuvan filosofisesta ajattelusta ja siitä, miten kukin voi kehittää kykyään käsitteellisesti ja kokemuksellisesti jäsentää omaa elämismaailmaansa ja maailmankatsomustaan. Opiskelija perehtyy keskeisiin tieto- ja todellisuuskäsityksiin ihmisen, yhteiskunnan ja luonnon tarkastelussa sekä niitä koskeviin olennaisiin länsimaisen filosofian historiallisiin käsityksiin. Opiskelija tutustuu filosofiseen nykykeskusteluun sekä nykyjulkisuuden ja median analyysiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen luennoille ja keskusteluihin sekä tentti tai luentopäiväkirja.

Tietotekniikka 05-VXA008
1 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan valo- ja äänisuunnittelun laitoksen laiteympäristöön sekä käyttöjärjestelmiin ja tietoverkkojen toimintaan.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy tietotekniikan perusteisiin.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt ja hyväksytysti suoritettu tasokoe.

Digitaalinen kuvankäsittely 05-VXA004
2 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään aiemmin kuvatun materiaalin editointiin presentaatiokelpoiseksi ja Vektori-illustrointiohjelman alkeisiin (taitto ja havaintomateriaalin valmistus).
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu digitaalisen stillkuvan käsittelyyn tulostettavaan muotoon, web ja cd-rom kelpoiseksi sekä kuvien skannaamiseen pintaoriginaalista, diasta ja negatiivista.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt.

Sähköoppi 05-VXA006
2 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään valo- ja äänisuunnittelijan työssä keskeisiin sähköisiin komponentteihin, mittaustekniikkaan ja sähköturvallisuusmääräyksiin.
Tavoitteet
Opiskelija oppii sähkötekniikan perusteet ja saa valmiudet selvitä itsenäisesti tavallisimmista vahvavirtaverkkoon liittyvistä valo- ja äänijärjestelmien vikatilanteista.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt ja kirjallinen tentti.

AINEOPINNOT

Dramaturgia I 05-VXH001
3 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään aristoteelisen draaman peruskäsitteisiin sekä muihin draaman peruskäsitteisiin. Kurssi alkaa Teatterikorkeakoulun ohjaaja- ja näyttelijäopiskelijoiden kanssa yhteisellä Dramaturgian perusteet -jaksolla.
Tavoitteet
Opiskelija oppii tunnistamaan aristoteelisen draamakäsitteistön mukaisia piirteitä eri teoksissa. Lisäksi hän oppii analysoimaan eri teoksia ja niiden eroavaisuuksia aristoteelisen draamakäsityksen pohjalta.
Toteutustapa
Luento-opetus, katselut ja kuuntelut, ryhmätyöskentely sekä keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, katselut, kuuntelut ja esseet.
Oppimateriaalit
Aristoteles. Runousoppi.

Esitysanalyysi I 05-VXH004
2 op

Sisältö
Kurssilla katsotaan erilaisia esityksiä ja analysoidaan sekä kirjallisesti että suullisesti niiden osatekijöitä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii katsomaan analyyttisesti erilaisia esityksiä ja näyttämöteoksia. Hän oppii erittelemään näyttämöteosten sisältöä ja toteutusta erityisesti valon, äänen ja tilaratkaisujen näkökulmasta sekä suullisesti että kirjallisesti.
Toteutustapa
Luento-opetus, katselut, esseet ja keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja esseet.
Oppimateriaalit
Arlander, Annette. Esitys tilana.
Reitala, Heta & Heinonen, Timo (toim.). Dramaturgioita -esseekokoelma.

Käsikirjoittaminen 05-VXH007
3 op

Sisältö
Kurssilla kirjoitetaan materiaalia äänietydi -jaksoa varten.
Tavoitteet
Opiskelija oppii käsikirjoittamisen peruskäsitteistöä; hän perehtyy näytelmä- ja elokuvakäsikirjoittamisen peruskäsitteisiin sekä käsikirjoitusten kirjoittamiseen, lukemiseen ja analysointiin. Opiskelija harjoittelee fiktiivisen tekstin kirjoittamista ja tekstimuotoista itseilmaisua.
Toteutustapa
Luento-opetus, itsenäinen kirjoittaminen ja keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja kirjoitustehtävät.
Edellytykset
Dramaturgia I -kurssin suoritus.
Oppimateriaalit
Aaltonen, Jouko. Käsikirjoittajan työkalut.

Sana - mielikuva - kuva 05-VXH008
2 op

Sisältö
Kurssilla valmistetaan erilaisista lähtökohdista (esimerkiksi kuvat, tekstimateriaalit, tila, ääni) ryhmätyönä pienimuotoisia demonstraatioita ja keskustellaan niistä syntyvistä vaikutelmista tekijöille ja katsojille. Ryhmäkeskusteluissa analysoidaan esitysten syntyprosesseja ja pohditaan eri osatekijöiden merkityksiä kokonaisuuden syntymiseen.
Tavoitteet
Tavoitteena on dramaturgin, ohjaajan, lavastajan, pukusuunnittelijan, valosuunnittelijan ja äänisuunnittelijan yhteisen työkielen etsiminen.
Toteutustapa
Luento-opetus, katselut, esseet ja keskustelut.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

Tilaetydi 05-VXH009
5 op

Sisältö
Opetuksessa perehdytään tilan hahmottamiseen kuvallisen ja äänellisen ilmaisun kautta. Kurssin päätteeksi opiskelijat valmistavat pienryhmissä työpajatyöskentelynä omat harjoitustyönsä.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy tilalähtöiseen teosajatteluun sekä oman tilakokemuksensa havainnointiin. Hän tutustuu erityisesti valon ja äänen mahdollisuuksiin tilailmaisussa.
Toteutustapa
Luento-opetus ja työpaja.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö.
Edellytykset
Valoilmaisu I -opintokokonaisuuteen kuuluvien kurssien A - D ja Ääni-ilmaisu I -opintokokonaisuuteen kuuluvien kurssien A - D suoritukset.

VALOILMAISU I 15 op

Ensimmäisen vuoden valoilmaisun opintojen tavoitteena on, että opiskelija perehtyy valon olemukseen, valosuunnittelijan erilaisiin työskentelytapoihin, valosuunnittelun perusteisiin sekä siinä käytettävään teknologiaan. Opintokokonaisuus koostuu seuraavista A - H kursseista:

a) Johdatus valoon 05-VXL001
1 op

Sisältö
Kurssilla toteutetaan kahdentyyppisiä tehtäviä. Pienoismallitehtävässä muokataan valon avulla annettua tilaa. Valostudiossa valaistaan esinettä ja haetaan sen luonteeseen muutosta valon avulla. Harjoituksia on useita ja kaikki harjoitukset puretaan opettajan ja luokan kanssa.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu valon käyttäytymiseen ja valon keinoihin pienoismallityöskentelyn ja “esineteatterin” avulla. Opiskelija oppii tunnistamaan valon laatuja ja puhumaan valosta.
Toteutustapa
Ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Ei edellytä valokaluston teknistä tuntemusta.

b) Valosuunnittelun tekniset perusteet 05-VXL002
2 op

Sisältö
Ensimmäisellä viikolla perehdytään perinteisiin teatterin valonheitintyyppeihin ja niiden oikeaan käyttötapaan. Opiskelija oppii kokoamaan omatoimisesti valojärjestelmän ja käyttämään sitä turvallisesti valolaboratoriossa. Toisella viikolla opiskelija oppii käyttämään ainakin yhtä tietokonevalopöytää sekä analogisia ja digitaalisia himmentimiä valopöytään kytkettyinä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii käyttämään itsenäisesti perinteistä teatterivalokalustoa.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.
Oppimateriaalit
Luentomoniste.

c) Valosuunnittelijan työ 05-VXL003
1 op

Sisältö
Kurssi muodostuu kahdesta osasta:
Valosuunnittelijan työ -jaksolla opettaja esittelee valosuunnittelua käyttäen esimerkkeinä omaa työtään. Lisäksi vieraillaan erityyppisissä teatteritiloissa ja tutustutaan niiden valaistusjärjestelyihin.
Työturvallisuus -jaksolla käydään läpi työturvallisuuslainsäädäntöä ja näyttämöripustamisen perusteita.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu valosuunnittelijan työprosesseihin, ammatti-identiteettiin, työtapoihin, valon tehtäviin esityksessä, teatteritiloihin, tilan vaikutukseen valosuunnittelussa ja turvalliseen työskentelyyn.
Toteutustapa
Luento-opetus, vierailut ja keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö(t).

d) Värihahmotus ja värijärjestelmät 05-VXL004
2 op

Sisältö
Opiskelija perehtyy värien käyttöön sommittelussa ja värijärjestelmiin mm. Albersin elämyksellisen menetelmän avulla.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu keskeisiin värin teoreetikoihin kuten Goethe ja Albers, valon värioppiin, CIE-värikarttaan, värien näkemiseen, värilämpötilaan sekä värien vuorovaikutukseen.
Toteutustapa
Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Oppimateriaalit
Albers, J. Värien vuorovaikutus.

e) Tekstistä ideakuvaksi 05-VXL005
2 op

Sisältö
Kurssi on ensimmäinen osa kokonaisuudesta, jossa opiskelija tekee taiteellisen ennakkosuunnittelun annettuun tekstiin. Opiskelija purkaa ja analysoi näytelmätekstiä annetuilla välineillä. Opiskelija hakee ja tuottaa suunnittelun pohjaksi ideamateriaalia, keskustelee opettajan kanssa teoksen sisällöstä ja omista lähestymistavoistaan. Lopputuloksena on ideakuvia seuraavaa kokonaisuutta varten.
Tavoitteet
Opiskelija saa välineitä valosuunnittelutyön aloittamiseen ja oppii keskustelemaan suunnittelutyöstä.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö(t).

f) Ideakuvasta tilaksi 05-VXL006
2 op

Sisältö
Kurssilla harjoitellaan aikaisemmin käsitellyn tekstin ja ideamateriaalin pohjalta visuaalista kokonaissuunnittelua, luonnosten ja pienoismallien tekemistä. Lopputuloksena on pienoismalli.
Tavoitteet
Opiskelija oppii perusteet näyttämötilan suunnittelun lainalaisuuksista huomioiden esityksen toiminnallisia ja valaistuksellisia mahdollisuuksia. Opiskelija oppii pienoismallin rakentamisen mittakaavaan.
Toteutustapa
Pienryhmäopetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö.
Edellytykset
Johdatus valoon ja Tekstistä ideakuvaksi -kurssien tiedot.

g) Valosuunnittelijan ennakkotyöskentely 05-VXL007
3 op

Sisältö
Kurssilla valoideat puretaan valonheittimillä toteutettaviksi valojärjestelmiksi. Tarvittavien heitinten lukumäärät ja kattavuudet ratkaistaan graafisesti. Lopputuloksena on heitinkartta ja muut suunnitteludokumentit.
Tavoitteet
Opiskelija oppii muuttamaan valoideat toteuttamiskelpoiseksi valaistussuunnitelmaksi.
Toteutustapa
Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Johdatus valoon, Tekstistä ideakuvaksi ja Ideakuvasta tilaksi -kurssien tiedot.

h) Presentaatio 05-VXL008
2 op

Sisältö
Opiskelija tekee valotilanteita aiemmin rakentamaansa pienoismalliin. Valotilanteet kuvataan digitaaliseen muotoon. Opiskelija valmistaa ideakuvista, luonnoksista ja pienoismallin valokuvista presentaation. Presentaatiossa kootaan Tekstistä kuvaksi -kurssilla alkanut kokonaisuus.
Tavoitteet
Opiskelija oppii käyttämään pienoismallia valosuunnittelun apuvälineenä. Opiskelija opettelee esittämään ideansa yleisölle ja keskustelemaan siitä.
Toteutustapa
Luento-opetus, yksilöopetus, itsenäinen työskentely ja presentaatio.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö(t).
Edellytykset
Johdatus valoon, Tekstistä ideakuvaksi ja Ideakuvasta tilaksi -kurssien tiedot.

ÄÄNI-ILMAISU I 15 op

Ensimmäisen vuoden ääni-ilmaisun opintojen tavoitteena on, että opiskelija saa perustuntuman ääneen ilmiönä sekä kehittää auditiivista havainnointikykyään ja ajatteluaan. Opiskelija tutustuu äänisuunnittelijan työhön ja ääneen dramaturgisena välineenä sekä oppii perustiedot audiolaitteista ja yksinkertaisten järjestelmien hallinnasta ja käytöstä. Opintokokonaisuus koostuu seuraavista A - G kursseista:

a) Kuuntelu ja analyysi 05-VXR001
2 op

Sisältö
Opiskelija tutustuu ympäröivän äänimaailman ja äänellisen ilmaisun eri osa-alueiden kuunteluun ja arviointiin sekä auditiivisesti että teknislaadullisesti. Kurssin aikana tutustutaan erilaisiin lähestymistapoihin ja terminologioihin keskusteltaessa yksittäisistä äänitapahtumista ja kokonaisista teoksista.
Tavoitteet
Opiskelija oppii havainnoimaan ääniympäristöä ja erittelemään kuulemaansa.
Toteutustapa
Luento-opetus, keskustelut ja kuuntelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt ja havaintopäiväkirja.
Oppimateriaalit
Shafer, R.M. A Sound Education: 100 exercices in Listening and Sound-Making.

b) Äänen perusteet 05-VXR002
1 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan kirjallisen materiaalin avulla ääneen akustisena ilmiönä. Lisäksi suoritetaan erilaisia ääneen liittyviä tehtäviä pienryhmissä.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy äänen fyysisiin perusominaisuuksiin ja siihen liittyviin lainalaisuuksiin. Opiskelija tutustuu korvan ja kuuloaistin fysiologisiin ominaisuuksiin ja niiden vaurioihin sekä kuulemiseen ja havaitsemiseen vaikuttaviin psykologisiin seikkoihin. Opiskelija oppii ymmärtämään alalla käytettävää peruskäsitteistöä.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen luennoille ja ryhmätyöt.
Oppimateriaalit
Rossing, Thomas. Science of Sound.

c) Äänisuunnittelijan työkalut 05-VXR003
3 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan erilaisten laitteiden toimintaan sekä teoriassa että käytännön harjoituksin, sekä liitetään yksittäiset äänilaitteet toimivaksi järjestelmäksi. Kurssin lopuksi suoritetaan käytännön koe.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy sähköisen äänenkäsittelyn perusominaisuuksiin sekä oppii ymmärtämään alan teknistä sanastoa ja käsitteitä. Opiskelija tutustuu yleisimpiin analogi- ja digitaalilaitteisiin: äänilähteisiin, erilaisiin muokkausvälineisiin sekä äänentoistojärjestelmiin. Opiskelija oppii yksinkertaisen laitteiston toimintaperiaatteet sekä soveltamaan tietojaan käytännön tilanteissa.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen luennoille, ryhmätyöt, harjoitustehtävät sekä hyväksytysti suoritettu loppukoe.
Oppimateriaalit
Blomberg, E. & Lepoluoto, A. Audiokirja ja luentomoniste.

d) Äänitys ja editointi 05-VXR004
2 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään yksinkertaisen äänityslaitteiston käyttöön. Työpareittain äänitetään ja jälkikäsitellään harjoitustöitä. Kurssin lopuksi toteutetaan ääniteos.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu eri äänentallennusmahdollisuuksiin niin kiinteällä kuin liikuteltavalla kalustolla, eri mikrofonitekniikoihin, tallennemuotoihin sekä äänittämiseen liittyvään ennakkotyöhön. Opiskelija harjoittelee yksinkertaisen äänityöaseman toimintaa ja käyttöä.
Toteutustapa
Luento-opetus, työskentely työpareittain.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen luennoille, harjoitustehtävät ja ääniteoksen toteuttaminen.
Edellytykset
Hyväksytysti suoritettu Äänisuunnittelijan työkalut -kurssi.
Oppimateriaalit
Bartlett, Jenny & Bartlett, Bruce. Practical Recording Techniques.
Bartlett, Bruce. Stereo Microphone Techniques.
Everest, F. Alton & Streicher, Ron. The New Stereo Handbook.

e) Äänellinen ilmaisu 05-VXR005
3 op

Sisältö
Opiskelijat työskentelevät ryhmänä studiossa synnyttäen ääntä ja musiikkia annettujen tehtävien ja kuvamateriaalin pohjalta.
Tavoitteet
Opiskelija syventyy erilaisten jännitteiden ja tunnelmien luomiseen äänen ja musiikin avulla.
Toteutustapa
Luento-opetus, pienryhmäopetus ja ryhmätyöskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.

f) Äänietydit 05-VXR006
3 op

Sisältö
Opiskelija valmistaa käsikirjoituskurssilla työstettyjen käsikirjoitusten pohjalta äänietydin. Äänietydin valmistamisen lähtökohtana ei ole uusien äänitekniikoiden oppiminen, vaan teoksen toteutus. Lopullinen äänietydi toteutetaan teoksen vaatimassa muodossa esimerkiksi tallenne tai elävä esitys. Työskentely-ympäristö valitaan teoksen tarpeiden ja tekijöiden osaamisen perusteella.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu erilaisiin äänidramaturgisiin lähestymistapoihin suhteessa käsikirjoituksellisiin lähtökohtiin ja äänellisen ilmaisun muotoihin.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely sekä teoksen toteutus ja esittäminen.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyö(t) ja teos.
Edellytykset
Äänisuunnittelijan työkalut ja Äänitys ja editointi -kurssien tiedot.

g) Henkilökohtainen ohjaus 05-VXR007
1 op

Sisältö
Opiskelija hahmottaa omaa äänisuunnittelijuuttaan kirjoittamiensa esseiden pohjalta tapahtuvissa keskusteluissa sekä harjoitustehtävissä. Opiskelija laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman (hops) siitä, mitä opintoja hän sisällyttää kandidaatin tutkintoonsa.
Tavoitteet
Opiskelija hahmottaa omaa taiteilijaidentiteettiään ja kehittää oman alan keskustelutaitoaan ja erityisosaamistaan.
Toteutustapa
Yksilöopetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Keskustelut, esseet ja professorin hyväksymä kandidaattiopintoja koskeva henkilökohtainen opintosuunnitelma.
 

Toinen opintovuosi

PERUSOPINNOT

Seminaari 05-VXA002
3 op

Sisältö
Laitoksen muusta opetus- ja työskentelyrytmistä poiketen läpi lukuvuoden järjestettävissä seminaareissa tarkastellaan valo- ja äänisuunnittelijan taiteilijaidentiteettiä ja sen kehittymistä. Eri vuosikurssien yhteisissä seminaareissa käydään taidekeskustelua ja kuullaan ajankohtaisia esitelmiä sekä kokemuksia valo- ja äänisuunnittelijan työstä laitoksen opiskelijoiden, opettajien ja taiteilijavieraiden pitäminä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii analysoimaan omaa ja muiden taiteellista työtä. Hän oppii antamaan ja saamaan palautetta taiteellisesta työstä, harjoittelee taiteellisen työn esittelyä ja kehittää keskustelutaitojaan.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, keskustelut ja esitelmät.

Taidehistoria 05-VXA010
2 op

Sisältö
Kurssilla keskitytään eurooppalaisen taiteen historiaan. Kurssi auttaa opiskelijaa hahmottamaan taiteen historiallista ja kulttuurista erityisyyttä.
Tavoitteet
Opiskelija kehittää taiteen alueiden ja aikakausien tuntemustaan. Lisäksi hän oppii tunnistamaan, luonnehtimaan ja ajoittamaan tyylikaudet, keskeisimmät teokset ja taiteilijat.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.
Oppimateriaalit
Honour, Fleming. Maailmantaiteen historia.

Musiikkihistoria 05-VXA009
2 op

Sisältö
Kurssilla keskitytään 1900-luvun eri yhteistaideteosten ideoiden havainnointiin ja analyysiin mm. elokuviin, tanssiteoksiin ja pienoisoopperoihin, joissa on käytetty musiikkia dramaturgisesti erityisen kiinnostavalla tavalla.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu eurooppalaisen musiikin eri tyyli- ja aikakausien sävellysmetodeihin ja muotoajatteluun.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

Toinen kotimainen kieli 05-XXA03/05
3 op
Katso Teatterikorkeakoulun yhteinen kurssikuvaus.

AINEOPINNOT

Dramaturgia II 05-VXH002
3 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään esimerkiksi eeppisten draamamuotojen peruskäsitteisiin ja niiden historiallisiin taustoihin sekä syntyhistoriaan.
Tavoitteet
Opiskelija oppii tunnistamaan erilaisten draamakäsitteistöjen mukaisia piirteitä eri teoksissa. Lisäksi hän oppii analysoimaan teoksia ja niiden eroavaisuuksia erilaisten draamakäsitysten pohjalta.
Toteutustapa
Luento-opetus, katselut ja kuuntelut, teatterivierailut, ryhmätyöskentely sekä keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, katselut, kuuntelut ja esseet.
Edellytykset
Dramaturgia I -kurssin suoritus.
Oppimateriaalit
Aaltonen, Jouko. Käsikirjoittajan työkalut.
Reitala, Heta & Reitala, Timo (toim.). Dramaturgioita -esseekokoelma.

Esitysanalyysi II 05-VXH005
2 op

Sisältö
Kurssilla katsotaan erilaisia esityksiä ja analysoidaan sekä kirjallisesti että suullisesti niiden osatekijöitä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii katsomaan analyyttisesti erilaisia esityksiä ja näyttämöteoksia. Hän oppii erittelemään näyttämöteosten sisältöä ja toteutusta erityisesti valon, äänen ja tilaratkaisujen näkökulmasta sekä suullisesti että kirjallisesti.
Toteutustapa
Luento-opetus, katselut, esseet ja keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja esseet.
Oppimateriaalit
Arlander, Annette. Esitys tilana.
Reitala, Heta & Reitala, Timo (toim.). Dramaturgioita -esseekokoelma.

VALOILMAISU II 45 op

Toisen vuoden valoilmaisun opintojen tavoitteena on, että opiskelija perehtyy dramaturgisten rakenteiden hahmottamiseen ja ajattelun kehittämiseen ja sitä kautta tapahtuvaan draamallisen visuaalisen rakenteen ja näkemyksen luomiseen. Opiskelija aloittaa itsenäisen ammattimaisen työskentelyn. Valoilmaisu II -opintokokonaisuus on vaihtoehtoinen Ääni-ilmaisu II:n kanssa. Opintokokonaisuus koostuu seuraavista A - L kursseista:

a) Valosuunnittelun tekniset perusteet II 05-VXM001
3 op

Sisältö
Ensimmäisellä viikolla tutustutaan alan uutuuksiin, klassisiin teatteritrikkeihin, efektivaloihin ja savukoneisiin. Toisella viikolla vieraillaan edistyksellistä tekniikkaa käyttävissä esitystiloissa ja vuokrafirmoissa. Kurssilla perehdytään myös järjestelmäsuunnitteluun, DMX ja ethernet -verkon suunnitteluun ja rakentamiseen.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy perinteisistä teatterivalonheittimistä poikkeavan valokaluston käyttöön, vuokrakaluston erikoisvaatimuksiin, efektilaitteisiin, erilaisiin savuihin ja valaistusjärjestelmän suunnitteluun.
Toteutustapa
Pienryhmäopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö(t).
Edellytykset
Valosuunnittelun tekniset perusteet I -kurssin suoritus.

b) Lavastus valosuunnittelussa 05-VXM002
4 op

Sisältö
Kurssilla esitellään tyypilliset teatterissa käytettävät projisointi-, puoliläpäisevät, kiiltävät, heijastavat ja heijastamattomat materiaalit sekä tutkitaan valon ja projisoidun kuvan käyttäytymistä niissä. Kurssilla kokeillaan erilaisia pintakäsittelytekniikoita, maalataan valolla muokattava fondi ja käydään läpi palokyllästystekniikat. Kurssi päättyy demoon, jossa yhdistyy erilaisten lavastemateriaalien ja valon käyttö.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy lavastuksessa käytettävien tekniikoiden ja materiaalien valolle tarjoamiin mahdollisuuksiin.
Toteutustapa
Pienryhmäopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt, kokeilut ja loppudemonstraatio.
Oppimateriaalit
Glerum. Stage Rigging Handbook.
Reid, W. The Staging Handbook.
Walne, G. Projection for the performing arts.

c) Klassinen valo 05-VXM003
4 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään valosuunnittelun teorioihin. Työryhmissä kokeillaan teorioita käytännössä sekä analysoidaan klassikkonäytelmiä valosuunnittelun kannalta.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy klassisen puheteatterin valosuunnittelun erityispiirteisiin, kuten huonelavastuksen, kurkistusluukkunäyttämön ja pitkien katsomisetäisyyksien aiheuttamiin vaatimuksiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Valosuunnittelun tekniset perusteet I -kurssin suoritus.

d) Perehdyttäminen klassikkoon 05-VXM004
1 op

Sisältö
Kurssilla syvennytään samana opintovuonna toteutettavan Klassikko -kurssin näytelmän lajityypin taustoihin.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy valitun lajityypin erityspiirteisiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, keskustelu.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

e) Taiteellinen ennakkosuunnittelu 05-VXM005
5 op

Sisältö
Ohjaaja-, dramaturgi, lavastaja-, pukusuunnittelija- sekä valo- ja äänisuunnittelijaopiskelijoiden yhteinen työpaja, jossa työryhmissä työstetään näytelmä valmiiksi taiteelliseksi ennakkosuunnitelmaksi.
Tavoitteet
Opiskelija oppii hahmottamaan esityksen osatekijöitä ja taiteellista kokonaisuutta sekä tutustuu kollektiiviseen suunnitteluprosessiin. Opiskelija oppii valosuunnittelijana kommunikoimaan työryhmässä teoksen sisällöistä.
Toteutustapa
Luento-opetus, pienryhmäopetus, yksilöopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö(t).
Edellytykset
Perehdyttäminen klassikkoon ja Lavastus valosuunnittelussa -kurssit sekä ensimmäisen opintovuoden oma suunnitteluprosessi.

f) Valo ja ääni vastanäyttelijänä 05-VXM006
3 op

Sisältö
Kurssilla valosuunnittelija-, äänisuunnittelija-, ohjaaja- ja näyttelijäopiskelijat perehtyvät harjoitustilanteessa valon ja äänen sekä esiintyjän vuorovaikutukseen kohtausharjoittein.
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on kehittää ja luoda valo- ja äänisuunnittelijan, ohjaajan ja näyttelijän kommunikointia harjoitustilanteessa. Opiskelija opettelee näkemään ja erittelemään erilaisten muutosten (esiintyjä, valo, ääni) vaikutuksia kohtauksessa tai sen osissa. Lisäksi opiskelija kehittää ryhmätyötaitojaan sekä ymmärrystä eri osa-alueiden työskentelyyn.
Toteutustapa
Luento-opetus, työpajatyöskentely, pienryhmäopetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, mahdollinen loppudemonstraatio.

g) Klassikko 05-VXM007
8 op

Sisältö
Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa valaistuksen esitykseen tai sen osaan taiteellisen työryhmän jäsenenä ja esittelee teoksen seminaarissa.
Tavoitteet
Opiskelija oppii toteuttamaan pienimuotoisen valosuunnitelman näyttämölle.
Toteutustapa
Yksilöopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Harjoitustyö(t).
Edellytykset
Valoilmaisu II -opintokokonaisuuteen kuuluvien kurssien B - F suoritukset.

h) Valosuunnittelun ja skenografian historia 05-VXM008
4 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan esittävän taiteen valaistuksen ja skenografian tärkeimpiin kehitysvaiheisiin ja vaikuttajiin sekä tutkitaan taidehistoriallisten, teknisten ja yhteiskunnallisten tekijöiden vaikutusta teatterin visuaalisuuteen.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy länsimaisen ja suomalaisen valosuunnittelun ja skenografian historiaan ja kehitykseen.
Toteutustapa
Luento-opetus ja verkko-opiskelu.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen luento- ja verkko-opintoihin sekä essee.
Oppimateriaalit
Ervasti, T. Valaistuksen historiaa verkko-oppimateriaali. Teatterikorkeakoulun virtuaaliyliopisto, 2003.
Ollikainen, R. Muuttuva lavastus: kaksiulotteisista kulisseista kolmiulotteiseen skenografiaan. Taideteollinen korkeakoulu, 1996.

i) Tanssin valo 05-VXM009
2 op

Sisältö
Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa tanssijoiden kanssa demon.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu tanssivalaistukseen työpajan avulla.
Toteutustapa
Ryhmätyöskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö.

j) Liikkuva valo I 05-VXM010
4 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan liikkuvien valojen ominaisuuksiin, käsitteisiin, kaluston valintakriteereihin, ohjelmoinnin perusteisiin ja offline-editoreihin.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu liikkuvien valojen toimintaan ja ohjelmoinnin periaatteisiin.
Toteutustapa
Pienryhmäopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Valosuunnittelun tekniset perusteet I -kurssin suorittaminen.

k) Digitaalinen luonnostelu 05-VXM011
6 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan erilaisiin 3D-ohjelmiin ja 3D-ajatteluun. Lisäksi tutustutaan ainakin yhden kurssilla käytettävän suunnitteluohjelman käyttöliittymään, kappaleiden piirtämiseen ja muokkaamiseen, pintamateriaaleihin, valoihin, kameratyökaluun ja rendaukseen.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy digitaalisen 3D-mallintamisen perusteisiin, materiaalien ja valaistuksen muokkaamiseen valosuunnittelijan ennakkosuunnittelun ja luonnostelun välineenä. Lisäksi opiskelija oppii 3D-terminologiaa ja käsitteistöä.
Toteutustapa
Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.

l) Henkilökohtainen ohjaus 05-VXM012
1 op

Sisältö
Opiskelija hahmottaa omaa valosuunnittelijuuttaan kirjoittamiensa esseiden pohjalta tapahtuvissa keskusteluissa sekä harjoitustehtävissä. Opiskelija tarkistaa henkilökohtaista opintosuunnitelmaansa (hops) siitä, mitä vapaavalintaisia aineopintoja ja millaisen taiteellisen työn (kolmannen opintovuoden produktio) hän sisällyttää kolmantena opintovuonna kandidaatin tutkintoonsa.
Tavoitteet
Opiskelija hahmottaa omaa taiteilijaidentiteettiään ja kehittää oman alan keskustelutaitoaan ja erityisosaamistaan.
Toteutustapa
Yksilöopetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Keskustelut, esseet ja professorin hyväksymä kandidaattiopintoja koskeva henkilökohtainen opintosuunnitelma.

ÄÄNI-ILMAISU II 45 op

Toisen vuoden ääni-ilmaisun opintojen tavoitteena on, että opiskelija tutustuu laajojen äänikokonaisuuksien suunnitteluun ja hallintaan, taiteelliseen äänisuunnitteluun ja käytännön työskentelyyn. Opiskelija perehtyy dramaturgisten rakenteiden hahmottamiseen ja ajattelun kehittämiseen sekä äänellisen rakenteen ja näkemyksen luomiseen. Opiskelija aloittaa itsenäisen ammattimaisen työskentelyn. Ääni-ilmaisu II -opintokokonaisuus on vaihtoehtoinen Valoilmaisu II:n kanssa. Opintokokonaisuus koostuu seuraavista A - N kursseista:

a) Ohjelmallinen äänityö I 05-VXS001
5 op

Sisältö
Opiskelija tutustuu nykyaikaisen äänen tuottamisen ja muokkaamisen peruskäsitteistöön ja oppii hahmottamaan eri tekniikoiden käyttömahdollisuuksia. Kurssilla tutustutaan myös MIDI-protokollaa hyödyntäviin järjestelmiin ja toteutetaan tätä sekä erilaisia ohjelmistoja käyttäen studiotyöskentelyyn ja esitystilanteeseen sopivia malleja.
Tavoitteet
Opiskelija oppii hyödyntämään nykyaikaisia ohjelmistoja äänen tuottamisen ja muokkaamisen alkeissa sekä toteuttamaan kulloisenkin tilanteen vaatimia erilaisia esitysjärjestelmiä.
Toteutustapa
Luento-opetus, harjoitustehtävät.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt.
Edellytykset
Äänen perusteet -kurssin tiedot.

b) Äänistudiotyöskentely 05-VXS002
3 op

Sisältö
Kurssilla harjoitellaan mikrofonien sijoittelua ja käyttöä äänitystilanteessa, huoneen akustiikan hyödyntämistä, moniraitaisen äänen tallentamista ja editoimista työasemassa sekä sen koostamista valmiiksi teokseksi. Kurssin lopuksi suoritetaan työasemien itsenäiseen käyttöön oikeuttava koe.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu äänistudioon ja erilaisiin työskentelytapoihin studio-olosuhteissa. Opiskelija perehtyy erilaisten studiomikrofonien, äänipöydän, yleisimpien prosessointilaitteiden ja tallentimien käyttöön sekä oppii käyttämään ammattitasoista digitaalista äänityöasemaa.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely, yksilöopetus, itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustehtävät sekä käytännön koe.
Edellytykset
Ääni-ilmaisu I -opintokokonaisuuden tiedot.

c) Digitaaliset äänenhallintalaitteet 05-VXS003
2 op

Sisältö
Kurssin aikana perehdytään tarkemmin nykyaikaisiin digitaalisiin äänenkäsittely- ja hallintalaitteisiin sekä laajempiin äänijärjestelmiin.
Tavoitteet
Opiskelija syventää tuntemustaan digitaalisiin äänen- ja järjestelmänhallintalaitteisiin, niiden käytön optimointiin sekä niihin liittyviin rajoituksiin. Kurssilla tutustutaan myös mittakaavaltaan suurempien äänijärjestelmien suunnitteluun, toteutukseen ja hallintaan sekä opitaan analysoimaan niissä esiintyviä ongelmia.
Toteutustapa
Luento-opetus, itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, itsenäinen työskentely, harjoitustyöt.
Edellytykset
Sähköoppi kurssin ja Ääni-ilmaisu I -opintokokonaisuuden tiedot.

d) Perehdyttäminen klassikkoon 05-VXS004
1 op

Sisältö
Kurssilla syvennytään samana opintovuonna toteutettavan Klassikko -kurssin näytelmän lajityypin taustoihin.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy valitun lajityypin erityspiirteisiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, keskustelu.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

e) Taiteellinen ennakkosuunnittelu 05-VXS005
5 op

Sisältö
Ohjaaja-, dramaturgi, lavastaja-, pukusuunnittelija- sekä valo- ja äänisuunnittelijaopiskelijoiden yhteinen työpaja, jossa työryhmissä työstetään näytelmä valmiiksi taiteelliseksi ennakkosuunnitelmaksi. Kurssilla puretaan etukäteen päätetty teksti alustavaksi äänisuunnitelmaksi ja kerätään materiaalia omien äänellisten ideoiden esittelemiseksi muulle työryhmälle.
Tavoitteet
Opiskelija oppii hahmottamaan esityksen osatekijöitä ja taiteellista kokonaisuutta sekä tutustuu kollektiiviseen suunnitteluprosessiin. Opiskelija oppii äänisuunnittelijana kommunikoimaan työryhmässä teoksen sisällöistä.
Toteutustapa
Luento-opetus, pienryhmäopetus, yksilöopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö(t).

f) Valo ja ääni vastanäyttelijänä 05-VXS006
3 op

Sisältö
Kurssilla valosuunnittelija-, äänisuunnittelija-, ohjaaja- ja näyttelijäopiskelijat perehtyvät harjoitustilanteessa valon ja äänen sekä esiintyjän vuorovaikutukseen kohtausharjoittein.
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on kehittää ja luoda valo- ja äänisuunnittelijan, ohjaajan ja näyttelijän kommunikointia harjoitustilanteessa. Opiskelija opettelee näkemään ja erittelemään erilaisten muutosten (esiintyjä, valo, ääni) vaikutuksia kohtauksessa tai sen osissa. Lisäksi opiskelija kehittää ryhmätyötaitojaan sekä ymmärrystä eri osa-alueiden työskentelyyn.
Toteutustapa
Luento-opetus, työpajatyöskentely, pienryhmäopetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, mahdollinen loppudemonstraatio.

g) Klassikko 05-VXS007
8 op

Sisältö
Opiskelija tekee ja toteuttaa äänisuunnitelman esitykseen tai sen osaan taiteellisen työryhmän jäsenenä ja esittelee teoksen seminaarissa.
Tavoitteet
Opiskelija oppii toteuttamaan pienimuotoisen äänisuunnitelman näyttämölle.
Toteutustapa
Yksilöopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Harjoitustyö(t).
Edellytykset
Ääni-ilmaisu II -opintokokonaisuuteen kuuluvien kurssien B, D, E ja F suoritukset.

h) Tanssin ääni 05-VXS008
2 op

Sisältö
Kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan tanssijoiden sekä ääniopiskelijoiden yhteistyönä lyhyitä tanssiesityksiä.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu tanssiesityksen äänen sekä musiikin mahdollisuuksiin työpajan avulla.
Toteutustapa
Luennot sekä esitysten valmistaminen pienryhmissä.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Luennoille sekä esitysten valmistamiseen osallistuminen.

i) Nykymusiikki 05-VXS009
2 op

Sisältö
Kurssilla keskitytään lähinnä uusimpaan nykymusiikkiin myös populaarimusiikin alueelta. Kuunneltujen teosten ominaisuuksia analysoidaan ryhmässä keskustelemalla.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu nykymusiikin eri tyyli- ja aikakausien sävellysmetodeihin ja muotoajatteluun sekä soittimellisiin ratkaisuihin.
Toteutustapa
Luento-opetus, kuuntelut, keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt.
Edellytykset
Musiikkihistoria -kurssin tiedot.

j) Äänen estetiikka ja historia 05-VXS010
3 op

Sisältö
Kurssilla pohditaan äänen estetiikan käsitettä sekä äänen luovan käytön historiaa ja nykypäivää soivin esimerkein. Opiskelija laatii teossuunnitelman, jonka puitteissa hän kerää ja tutkii ääniä sekä toteuttaa ääniteoksen.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu erilaisiin äänellisen ilmaisun ja esteettisen ajattelun malleihin.
Toteutustapa
Luennot, vierailut, työpaja, itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja työpajaan sekä ääniteoksen valmistaminen.

k) Musiikkidramaturgia 05-VXS011
2 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan musiikkidramaturgiaan teatteri- ja elokuvamusiikin säveltäjien näkökulmasta.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy musiikin käytön traditioihin esittävän draaman yhteydessä.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

l) Akustiset äänilähteet 05-VXS012
3 op

Sisältö
Kurssilla suunnitellaan ja valmistetaan esityskäyttöön sopivia, tarkoituksenmukaisia akustisia äänilähteitä.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu instrumenttiakustiikan perusteisiin ja akustisen äänenmuodostuksen periaatteisiin.
Toteutustapa
Työpaja.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen työpajatyöskentelyyn.

m) Dokumentti 05-VXS013
5 op

Sisältö
Kurssilla kuunnellaan ja analysoidaan radiodokumentteja, perehdytään käsikirjoittamiseen sekä materiaalin keräämiseen. Opiskelijat tuottavat itsenäisesti käsikirjoittamansa dokumentin.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu dokumentaariseen radioilmaisuun, radiodokumentin historiaan ja sille tyypillisen radioilmaisun erityispiirteisiin.
Toteutustapa
Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja dokumentin toteutus.

n) Henkilökohtainen ohjaus 05-VXS014
1 op

Sisältö
Opiskelija hahmottaa omaa äänisuunnittelijuuttaan kirjoittamiensa esseiden pohjalta tapahtuvissa keskusteluissa sekä harjoitustehtävissä. Opiskelija tarkistaa henkilökohtaista opintosuunnitelmaansa (hops) siitä, mitä vapaavalintaisia aineopintoja ja millaisen taiteellisen työn (kolmannen opintovuoden produktio) hän sisällyttää kolmantena opintovuonna kandidaatin tutkintoonsa.
Tavoitteet
Opiskelija hahmottaa omaa taiteilijaidentiteettiään ja kehittää oman alan keskustelutaitoaan ja erityisosaamistaan.
Toteutustapa
Yksilöopetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Keskustelut, esseet ja professorin hyväksymä kandidaattiopintoja koskeva henkilökohtainen opintosuunnitelma.
 

Kolmas opintovuosi

PERUSOPINNOT

Seminaari 05-VXA003
3 op

Sisältö
Laitoksen muusta opetus- ja työskentelyrytmistä poiketen läpi lukuvuoden järjestettävissä seminaareissa tarkastellaan valo- ja äänisuunnittelijan taiteilijaidentiteettiä ja sen kehittymistä. Eri vuosikurssien yhteisissä seminaareissa käydään taidekeskustelua ja kuullaan ajankohtaisia esitelmiä sekä kokemuksia valo- ja äänisuunnittelijan työstä laitoksen opiskelijoiden, opettajien ja taiteilijavieraiden pitäminä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii analysoimaan omaa ja muiden taiteellista työtä. Hän oppii antamaan ja saamaan palautetta taiteellisesta työstä, harjoittelee taiteellisen työn esittelyä ja kehittää keskustelutaitojaan.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, keskustelut ja esitelmät.

Ammattituntemus 05-VXA011
1 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan valo- ja äänisuunnittelijan työhön erilaisissa työskentelyolosuhteissa.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu erilaisiin ammatillisiin teatteriryhmiin, laitos- ja tanssiteattereihin, niiden ohjelmistoihin, esityksiin ja työskentelyolosuhteisiin sekä alan taiteilijoihin.
Toteutustapa
Teatteri- ja tanssivierailut sekä keskustelut, esityskatselut ja haastattelut vierailujen yhteydessä.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

Työelämään 05-XXD03
1 op
katso Teatterikorkeakoulun yhteinen kurssikuvaus.

Englannin kieli 05-XXA01-02
5 op
katso Teatterikorkeakoulun yhteinen kurssikuvaus.

AINEOPINNOT

Dramaturgia III 05-VXH003
2 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään erilaisten draamamuotojen sovelluksiin ja kokeiluihin yksittäisten teosten pohjalta.
Tavoitteet
Opiskelijalle syntyy ajatuksia oman taiteenalansa dramaturgisten lähtökohtien perustaksi ja valo- tai äänisuunnittelutyön innoitukseksi. Opiskelija oppii tunnistamaan erilaisia dramaturgisia sovelluksia ja niiden yhdistelmiä.
Toteutustapa
Luento-opetus, katselut ja kuuntelut, teatterivierailut, ryhmätyöskentely sekä keskustelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja esseet.
Edellytykset
Dramaturgia I ja II -kurssien suoritus.

Tuotantosuunnittelu 05-VXH010
2 op

Sisältö
Kurssilla opiskellaan valo- ja äänisuunnittelijan työhön suoranaisesti ja välillisesti liittyviä tuotannollisia asioita. Lisäksi käydään läpi esittävää taidetta koskevaa tekijänoikeuslainsäädäntöä, työehtosopimuksen perusteita (työsopimukset) sekä apurahakäytäntöjä niin, että opiskelija oppii hankkimaan näistä itsenäisesti lisätietoa ja seuraamaan alan kehitystä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii valo- ja äänisuunnittelijan työssä välttämättömiä tuotannollisia perustaitoja. Hän perehtyy talousarvion, tarjouspyyntöjen, tarjousten ja sopimuksen kirjoittamiseen, tarjouksen laskentaan sekä tuotantoaikataulun laatimiseen.
Toteutustapa
Luento-opetus, itsenäinen työskentely ja ryhmätyöt.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustehtävät.

VALOILMAISU III 15 op

Kolmantena opintovuonna opiskelija syventää tietojaan taiteellisteknisillä valosuunnittelun osa-alueilla. Valoilmaisu III -opintokokonaisuus on vaihtoehtoinen Ääni-ilmaisu III:n kanssa. Opintokokonaisuus koostuu seuraavista A - F kursseista:

a) Tekninen piirtäminen 05-VXN001
3 op

Sisältö
Kurssilla käydään läpi CAD-piirtämisen perusteet ja valosuunnitteluun tarkoitettujen CAD-laajennusten käyttö.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy tekniseen piirtämiseen CAD-ympäristössä. Lisäksi opiskelija tutustuu valosuunnittelua helpottaviin hyötyohjelmiin.
Toteutustapa
Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Valosuunnittelijan ennakkotyöskentely -kurssin suoritus.
Oppimateriaalit
Ohjelmien käyttöohjeet ja tutoriaalit.

b) Max/Msp/Jitter 05-VXN007
3 op

Sisältö
Tutustutaan laiteohjaus- audio- ja videotyöskentelyyn tarkoitettuun graafiseen ohjelmointiympäristöön ja sillä työskentelyyn.
Tavoitteet
Opiskelija oppii Max/Msp/Jitter -ohjelmoinnin perusteet ja saa perusedellytykset ympäristön itsenäiseen opiskeluun.
Toteutustapa
Luennot, harjoitustyöt, itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Valosuunnittelun tekniset perusteet II kurssin suoritus tai vastaavat tiedot.
Oppimateriaalit
Ohjelmien käyttöohjeet ja tutoriaalit.

c) Projisointi 05-VXN003
3 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään projisointiin lavastuksen lisänä tai korvaajana. Lisäksi tarkastellaan projisoinnin keskeisiä vaikutuksia valosuunnitteluun.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy optisen suurtehoprojisoinnin teoriaan ja käytäntöön sekä erilaisiin projisoinnissa käytettäviin tekniikoihin. Opiskelija tutustuu projisoinnin historiaan sekä perinteisiin dianmaalaustekniikoihin ja tietokoneavusteiseen diojen valmistamiseen.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö(t).

d) Liikkuva valo II 05-VXN004
3 op

Sisältö
Kurssilla analysoidaan liikkuvan valon käyttöä ja dramaturgiaa teatteri- ja tanssiesityksissä. Työpajassa ohjelmoidaan aikakoodiin sidottu kokonaisuus liikkuville valoille. Kurssin lopussa on demo.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy liikkuvan valon estetiikkaan ja ohjelmointiin.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Autocadin tai Vectorworksin hallinta.
Oppimateriaalit
Schiller, Brad. The Automated Lighting Programmers Handbook.
Bell, Robert. Let There Be Light.

e) Fanfaari 05-VXN008
2 op

Sisältö
Kurssilla valmistetaan yhteisesti työpajamuotoisen työskentelyn avulla pienimuotoinen äänellinen esitys. Kurssille osallistuvat toimivat esiintyvän ryhmän jäseninä. Opintojakso päättyy yleisölle avoimeen esitykseen.
Tavoitteet
Opiskelija opiskelee käytännönläheisesti äänen avulla artikulointia sekä vuorovaikuttamista esiintymistilanteessa. Tarkoituksena on soveltaa työskentelyssä aiemmin opittuja taitoja sekä esiintymistilanteen ja sen yhteisen valmistamisen lainalaisuuksia.
Toteutustapa
Ryhmätyöskentely ja kurssin päätteeksi esitys.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja esityksen valmistamiseen.

f) Henkilökohtainen ohjaus 05-VXN006
1 op

Sisältö
Opiskelija hahmottaa omaa valosuunnittelijuuttaan kirjoittamiensa esseiden pohjalta tapahtuvissa keskusteluissa sekä harjoitustehtävissä. Opiskelija laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman (hops) siitä, mitä opintoja hän sisällyttää maisterin tutkintoonsa ja missä aikataulussa hän opintonsa suorittaa.
Tavoitteet
Opiskelija hahmottaa omaa taiteilijaidentiteettiään ja kehittää oman alan keskustelutaitoaan ja erityisosaamistaan.
Toteutustapa
Yksilöopetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Keskustelut, esseet ja professorin hyväksymä maisteriopintoja koskeva henkilökohtainen opintosuunnitelma.

ÄÄNI-ILMAISU III 15 op

Kolmantena opintovuonna opiskelijan tietämys eri työskentelymetodeista ja välineistä sekä niiden käytöstä luovassa työskentelyssä laajenee. Omakohtaiseen työskentelyyn ja esittämisen välineisiin sekä esittämiseen kiinnitetään erityistä huomiota. Ääni-ilmaisu III -opintokokonaisuus on vaihtoehtoinen Valoilmaisu III:n kanssa. Opintokokonaisuus koostuu seuraavista A - G kursseista:

a) Ohjelmallinen äänityö II 05-VXT001
2 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään syvemmin äänen tuottamiseen ja muokkaamiseen erilaisissa ohjelmistoympäristöissä sekä interaktiivisuuden käyttöön erilaisissa studio- ja esitystilanteissa.
Tavoitteet
Opiskelija syventyy graafisiin ohjelmointiympäristöihin ja niiden suomiin eri äänityön mahdollisuuksiin. Lisäksi tutustutaan VST-instrumenttien ja plug-inien ohjelmointiin ja käyttöön eri ympäristöissä.
Toteutustapa
Luento-opetus ja harjoitustehtävät.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Äänen perusteet ja Ohjelmallinen äänityö I -kurssien suoritus.
Oppimateriaalit
MAX/MSP manual and tutorials.
Miranda, Computer Sound Synthesis for the Electronic Musician.
Dodge & Jerse. Computer Music, Synthesis, Composition and Performance.
Chowning & Bristow. FM Theory & Applications by Musicians for Musicians.

b) Max/Msp/Jitter 05-VXT007
3 op

Sisältö
Tutustutaan laiteohjaus- audio- ja videotyöskentelyyn tarkoitettuun graafiseen ohjelmointiympäristöön ja sillä työskentelyyn.
Tavoitteet
Opiskelija oppii Max/Msp/Jitter -ohjelmoinnin perusteet ja saa perusedellytykset ympäristön itsenäiseen opiskeluun.
Toteutustapa
Luennot, harjoitustyöt, itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Ohjelmallinen äänityö I kurssin suoritus.
Oppimateriaalit
Ohjelmien käyttöohjeet ja tutoriaalit.

c) Teatterimusiikki 05-VXT002
2 op

Sisältö
Kurssilla analysoidaan musiikin vaikutusta ja merkitystä sekä musiikin herättämiä mielikuvia katsojassa.
Tavoitteet
Opiskelija syventää tietojaan musiikin käytöstä esittävissä taiteissa.
Toteutustapa
Luento-opetus, vierailut, esitysanalyysit ja kuuntelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.

d) Esiintyminen sähköisillä laitteistoilla 05-VXT003
3 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan sähköisillä laitteistoilla esiintymisen historialliseen kehitykseen, merkitykseen sekä nykypäivän mahdollisuuksiin.
Tavoitteet
Opiskelija saa kuvan siitä, millaiselle traditiolle ja kehitykselle nykyinen sähköisillä laitteistoilla
esiintyminen perustuu. Samalla hän pohtii ja perustelee omia ratkaisujaan, suunnitelmiaan sekä toiveitaan aiheeseen liittyen.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja essee.

e) Fanfaari 05-VXT004
2 op

Sisältö
Kurssilla valmistetaan yhteisesti työpajamuotoisen työskentelyn avulla pienimuotoinen äänellinen esitys. Kurssille osallistuvat toimivat esiintyvän ryhmän jäseninä. Opintojakso päättyy yleisölle avoimeen esitykseen.
Tavoitteet
Opiskelija opiskelee käytännönläheisesti äänen avulla artikulointia sekä vuorovaikuttamista esiintymistilanteessa. Tarkoituksena on soveltaa työskentelyssä aiemmin opittuja taitoja sekä esiintymistilanteen ja sen yhteisen valmistamisen lainalaisuuksia.
Toteutustapa
Ryhmätyöskentely ja kurssin päätteeksi esitys.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja esityksen valmistamiseen.

f) Musiikin äänitys 05-VXT005
2 op

Sisältö
Kurssilla käydään läpi erilaisten mikrofonien ja niiden sijoittelun suomia mahdollisuuksia sekä perehdytään käytössä olevan tilan akustiseen muunteluun. Kurssilla äänitetään orkesterin soittoa sekä muokataan se studio-olosuhteissa valmiiksi teokseksi.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu erilaisiin tapoihin äänittää akustisen ja sähköisen orkesterin soittoa. Lisäksi opiskelija oppii ymmärtämään tilan, käytössä olevan kaluston ja muiden tekijöiden aiheuttamat edellytykset ja rajoitukset.
Toteutustapa
Luento-opetus, harjoitustehtävät ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustehtävät ja teoksen valmistaminen.
Edellytykset
Ääni-ilmaisu I -opintokokonaisuuden sekä Äänistudiotyöskentely -kurssin suoritus.

g) Henkilökohtainen ohjaus 05-VXT006
1 op

Sisältö
Opiskelija hahmottaa omaa äänisuunnittelijuuttaan kirjoittamiensa esseiden pohjalta tapahtuvissa keskusteluissa sekä harjoitustehtävissä. Opiskelija laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman (hops) siitä, mitä opintoja hän sisällyttää maisterin tutkintoonsa ja missä aikataulussa hän opintonsa suorittaa.
Tavoitteet
Opiskelija hahmottaa omaa taiteilijaidentiteettiään ja kehittää oman alan keskustelutaitoaan ja erityisosaamistaan.
Toteutustapa
Yksilöopetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Keskustelut, esseet ja professorin hyväksymä maisteriopintoja koskeva henkilökohtainen opintosuunnitelma.

Vapaavalintaiset opinnot

Vapaavalintaiset aineopinnot 13 op (05-VXV000)

Opiskelija voi liittää valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman kandidaattiopintoihin yhteensä 13 opintopisteen verran vapaavalintaisia aineopintoja. Opiskelija koostaa vapaavalintaiset aineopintonsa valo- ja äänisuunnittelun laitoksen, muiden Teatterikorkeakoulun laitosten tai kotimaisten oppilaitosten opintojaksoista tai Teatterikorkeakoulun yhteisistä opinnoista.

Vapaavalintaisiin aineopintoihin on mahdollista liittää myös laitoksen professorin kanssa etukäteen suunniteltu koti- tai ulkomaisen valo- tai äänisuunnittelijan assisteeraus.

Opiskelija esittelee toisen opintovuoden lopulla henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassaan valitsemansa vapaavalintaiset aineopinnot. Laitoksen professori hyväksyy kunkin opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman.

Produktio

Kolmannen opintovuoden produktio (05-VXX000)
12 op

Sisältö ja toteutustapa
Kolmannen opintovuoden produktioksi hyväksytään laitoksen professorin kanssa etukäteen sovittu taiteellinen työ ja/tai sen suunnitelma. Laitos suosittelee, että produktio olisi valo- tai äänisuunnittelu Teatterikorkeakoulun tuotantoon.
Tavoitteet
Opiskelija tekee itsenäisen taiteellisen työn valo- tai äänisuunnittelijana. Produktiotyössä hän tutustuu eri ammattiryhmien tehtäviin ja toimintaan sekä harjoittelee ryhmätyöskentelyä suunnittelu-, harjoitus- ja esitystilanteissa.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Itsenäinen valo- tai äänisuunnittelutyö ja raportti.

Opinnäyte

Kandidaatin tutkinnon opinnäyteportfolio 05-VXÖ001
6 op

Sisältö
Opiskelija voi valita haluamansa portfolion muodon. Laitos suosittelee, että opiskelija valmistaa digitaalisen portfolion.
Tavoitteet
Opiskelija kokoaa taiteellisista opinnoistaan ja töistään näyteportfolion, joka esittelee monipuolisesti häntä valo- tai äänisuunnittelijana.
Toteutustapa
Itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Näyteportfolio ja sen esittely seminaarissa.

Kypsyysnäyte 05-VXÖ002
Ennen kandidaatin tutkinnon opinnäytteen hyväksymistä opiskelijan on suoritettava kirjallinen kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opinnäytteen aihepiiriin sekä suomen ja ruotsin kielen taitoa. Kun opiskelija on osoittanut suomen tai ruotsin kielen taidon kandidaatin tutkintoa varten, hänen ei tarvitse osoittaa sitä enää maisterin tutkintoa varten.
Katso tarkempi kuvaus ja ohjeet: http://www.teak.fi/Saados/Opinto/Opinnayteohje.htm

 
Neljäs ja viides opintovuosi

PERUSOPINNOT

Seminaari 05-VMA001-002
3 op / opintovuosi

Sisältö
Laitoksen muusta opetus- ja työskentelyrytmistä poiketen läpi lukuvuoden järjestettävissä seminaareissa tarkastellaan valo- ja äänisuunnittelijan taiteilijaidentiteettiä ja sen kehittymistä. Eri vuosikurssien yhteisissä seminaareissa käydään taidekeskustelua ja kuullaan ajankohtaisia esitelmiä sekä kokemuksia valo- ja äänisuunnittelijan työstä laitoksen opiskelijoiden, opettajien ja taiteilijavieraiden pitäminä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii analysoimaan omaa ja muiden taiteellista työtä. Hän oppii antamaan ja saamaan palautetta taiteellisesta työstä, harjoittelee taiteellisen työn esittelyä ja kehittää keskustelutaitojaan.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, keskustelut ja esitelmät.

Seuraavista keskenään vaihtoehtoisista perusopintoihin kuuluvista kursseista 4 opintopisteen verran:

Johdatus tanssin historiaan 05-VMA003
2 op

Sisältö
Kurssin painopiste on 1900-luvussa. Kurssilla tarkastellaan luentojen ja videonäytteiden avulla tanssitaiteen kehitystä Euroopassa ja Yhdysvalloissa.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy länsimaisen taidetanssin historiaan. Opiskelija tutustuu tanssin esityskäytäntöjen ja ilmaisukeinojen muutoksiin muutamien koreografien ja heidän teostensa kautta.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, videokatselut ja pienimuotoiset kirjalliset tehtävät.

Johdatus länsimaisen elokuvan historiaan 05-VMA004
2 op

Sisältö
Kurssilla keskitytään amerikkalaisen ja eurooppalaisen fiktiivisen elokuvan merkkiteoksiin.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu elokuvan kuva- ja äänikerronnan historiaan, elokuvan tyylilajeihin sekä elokuvamusiikin historiaan.
Toteutustapa
Luento-opetus.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

Suomalaisen teatterin historia 05-VMA005
2 op

Sisältö
Kurssilla käsitellään suomalaisen näyttämöilmaisun perusperiaatteita ja sen ilmaisullisten muotojen kehitystä.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy suomalaiseen kulttuuriin, sen ominaispiirteisiin ja kehitykseen osana länsimaista kulttuuriperinnettä.
Toteutustapa
Luento-opetus tai itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja kirjallinen tentti.

Ulkoeurooppalaisen teatterin historia 05-VMA006
2 op

Sisältö
Kurssi johdattaa Intian ja Kaakkois- ja Itä-Aasian maiden teatteri- ja tanssiperinteisiin.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu Euroopan ulkopuolisten maanosien ja kulttuureiden teatteri- ja tanssiperinteisiin.
Toteutustapa
Luento-opetus tai itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja kirjallinen tentti.

Taiteen sosiologia 05-VMA008
2 op

Sisältö
Kurssilla käydään läpi empiirisiä tutkimuksia mm. taiteen vastaanotosta, elokuva- ja näyttämötaiteilijan asemasta ja riippumattomasta elokuvatuotannosta.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu yhteiskuntatieteellisiin näkemyksiin ja tutkimuksiin taiteen ja taiteilijan roolista ja asemasta. Opiskelija oppii ymmärtämään, mistä näkökulmasta yhteiskuntatieteilijä lähestyy taidetta ja miten se poikkeaa esimerkiksi humanistin lähestymistavasta.
Toteutustapa
Luento-opetus tai itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen tai essee.

VAPAAVALINTAISET AINEOPINNOT

Opiskelija voi liittää valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman maisteriopintoihin yhteensä 30 opintopisteen verran vapaavalintaisia aineopintoja. Opiskelija koostaa vapaavalintaiset aineopintonsa valo- ja äänisuunnittelun laitoksen, muiden Teatterikorkeakoulun laitosten, toisten koti- tai ulkomaisten oppilaitosten opintojaksoista tai Teatterikorkeakoulun yhteisistä opinnoista.

Vapaavalintaisiin aineopintoihin on mahdollista liittää myös laitoksen professorin kanssa etukäteen suunniteltu produktio, koti- tai ulkomaisen valo- tai äänisuunnittelijan assisteeraus, kotimaan harjoittelu tai ulkomaan harjoittelu.

Opiskelija esittelee kolmannen opintovuoden lopulla henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassaan maisterin tutkintoon valitsemansa vapaavalintaiset aineopinnot. Laitoksen professori hyväksyy kunkin opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman.

Dramaturgia IV 05-VMH001
2 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään opiskelijoiden omien suunnittelutöiden esittelyiden ja katseluiden kautta teoskohtaiseen dramaturgiaan ja kulloisessakin suunnittelutyössä valittuihin ratkaisuihin.
Tavoitteet
Opiskelija oppii ajattelemaan ja soveltamaan dramaturgisia malleja, niiden yhdistelmiä ja sovellutuksia omassa valo- tai äänisuunnittelutyössään.
Toteutustapa
Luento-opetus, esitelmät, katselut, keskustelut ja esseet.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja esseet.
Edellytykset
Dramaturgia I , II ja III -kurssien suoritus.

Esittävän taiteen tuntemus 05-VMH002
4 - 8 op

Sisältö
Opiskelija seuraa omatoimisesti alansa kehitystä ja uusimpia virtauksia. Kirjallisissa esseissä opiskelija pohtii näkemiensä esitysten ja esitysteorioiden suhdetta omiin taiteen tekemisen lähtökohtiinsa ja työtapoihinsa.
Tavoitteet
Opiskelija ylläpitää ja synnyttää analyyttistä tapaa havainnoida esittävän taiteen erilaisia muotoja ja sisältöjä. Hän soveltaa aiemmin oppimiaan analysointimalleja kehittääkseen työskentely- ja tiedonhankintatapojaan. Pyrkimyksenä on luoda omia kehittyviä työskentelytapoja, joita opiskelija voi soveltaa vielä opiskelun jälkeisessä taiteellisessa toiminnassaan.
Toteutustapa
Itsenäiset katselut, kuuntelut ja alan teorioihin tutustuminen sekä niiden analyyttinen erittely kirjallisesti.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Kirjalliset esseet, joista sovitaan professorien kanssa. Voidaan suorittaa useammassa osassa maisteriopintojen kuluessa.

Assisteeraus 05-VMH003
4 - 10 op

Sisältö
Assistentin tehtäviin kuuluu suunnittelijan avustaminen esimerkiksi teoksen sisältöihin liittyvässä esitutkimuksessa ja ennakkomateriaalin hankinnassa, työkuvien piirtämisessä tai muissa vastaavissa taiteelliseen suunnitteluun ja/tai tekniseen toteutukseen valmistavissa tehtävissä.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu valo- tai äänisuunnittelijan työhön ja taiteeseen toimimalla ammattituotannossa suunnittelijan assistenttina. Assisteeraukseen kuuluu ajatus syventävään suunnitteluprosessiin osallistumisesta ilman lopullista vastuuta työn taiteellisesta tasosta tai työn teknisestä loppuun saattamisesta.
Toteutustapa
Luento-opetus tai itsenäinen työskentely.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Työpäiväkirja.

Vapaavalintainen produktio 05-VMH004
6 - 16 op

Sisältö ja toteutustapa
Vapaavalintaiseksi produktioksi hyväksytään laitoksen professorin kanssa etukäteen sovittu taiteellinen työ.
Tavoitteet
Vapaavalintaisiin opintoihin liitettävän produktion erityisenä tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisuus kokeilla ja rohkaista häntä työskentelemään valo- tai äänisuunnittelijana tuotannoissa, teoksissa, työryhmissä tai työympäristöissä, joista hänellä on vain vähän tai ei lainkaan aiempaa kokemusta.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Projekti / käytännön työ ja työpäiväkirja.

Kotimaan harjoittelu 05-VMH005
6 - 16 op

Sisältö ja toteutustapa
Kotimaan harjoitteluksi hyväksytään laitoksen professorin kanssa etukäteen sovittu taiteellinen työ.
Tavoitteet
Opiskelija harjoittelee itsenäistä taiteellista työskentelyä ammattimaisessa työryhmässä. Hän perehtyy käytännön työskentelyyn, eri ammattiryhmien tehtäviin ja toimintaan produktion suunnittelussa ja toteutuksessa sekä omalla ammatillisella tehtäväalueella tarvittavien valmiuksien soveltamiseen.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Itsenäinen valo- tai äänisuunnittelutyö ja harjoitteluraportti.
Kotimaan harjoittelusta, siihen liittyvistä vaatimuksista ja käytännöistä sekä sen raportoinnista on kerrottu lisää erillisessä harjoitteluohjeessa: http://www.valo.teak.fi/harjoittelu.pdf

Ulkomaan harjoittelu 05-VMH006
6 - 16 op

Sisältö ja toteutustapa
Ulkomaan harjoitteluksi hyväksytään laitoksen professorin kanssa etukäteen sovittu työharjoittelu ja/tai opintoja taidekorkeakouluissa ulkomailla.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu työskentelyyn ulkomailla, eri ammattiryhmien tehtäviin ja toimintaan produktion suunnittelussa ja toteutuksessa sekä omalla ammatillisella tehtäväalueella tarvittavien valmiuksien soveltamiseen kansainvälisissä tuotannoissa. Vaihtoehtoisesti ulkomaan harjoittelu voi olla myös opiskelua ulkomaisissa taidekorkeakouluissa.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Työharjoittelu ja/tai opintoja taidekorkeakouluissa ulkomailla sekä kuvallinen ja kirjallinen harjoitteluraportti.

SYVENTÄVÄT OPINNOT

Teatteritaiteen maisterin tutkinnon opinnäyte 05-VMÖ001
30 op

Maisterin tutkinnon opinnäyte on
- taiteellinen työ, johon voi liittyä kirjallinen osio tai
- kirjallinen tutkielma tai
- opetus- tai suunnitteluprojekti.
Valo- ja äänisuunnittelun koulutusohjelman mukaan suoritettavan maisterin tutkinnon opinnäytteestä, siihen liittyvistä vaatimuksista ja käytännöistä on kerrottu lisää erillisessä opinnäyteohjeessa: http://www.teak.fi/Saados/Opinto/Opinnayteohje.htm

Kypsyysnäyte 05-VMÖ002
Ennen teatteritaiteen maisterin tutkinnon opinnäytteen hyväksymistä opiskelijan on suoritettava kirjallinen kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opinnäytteen aihepiiriin sekä täydellistä suomen tai ruotsin kielen taitoa. Kypsyysnäytteessä opiskelija vastaa yhteen opinnäytteen tarkastajan tai koulutusohjelman professorin laatimasta kolmesta vaihtoehtoisesta opinnäytteen aihepiiriin liittyvästä kysymyksestä. Kun opiskelija on osoittanut suomen tai ruotsin kielen taidon kandidaatin tutkintoa varten, hänen ei tarvitse osoittaa sitä enää maisterin tutkintoa varten.
Katso tarkempi kuvaus ja ohjeet: http://www.teak.fi/Saados/Opinto/Opinnayteohje.htm

ERIKOISTUMISKURSSIT 50 op

Opiskelijan tulee suorittaa neljäntenä ja viidentenä opintovuonna yhteensä 50 opintopisteen verran syventäviä erikoistumiskursseja. Opiskelija koostaa erikoistumisopintonsa laitoksen järjestämistä vaihtoehtoisista syventävistä erikoistumiskursseista henkilökohtaisen opintosuunnitelmansa mukaan.

Opiskelijan pitää ilmoittautua valitsemilleen erikoistumiskursseille (tai vastaavasti perua ilmoittautumisensa) laitoksen ilmoittamana määräaikana. Lukuvuonna 2006 - 2007 valo- ja äänisuunnittelun laitos järjestää osan seuraavista erikoistumiskursseista ja/tai muita ajankohtaisia kursseja.

VALOILMAISUN ERIKOISTUMISKURSSIT

Valon estetiikka 05-VMZ025
5 op

Sisältö
Seminaarityyppinen, itsenäistä työskentelyä edellyttävä työpaja, jossa tarkastellaan valaistuksen rooleja, tehtäviä ja osatekijöitä erityyppisissä esityksissä tai muissa taiteen lajeissa. Ohjelmaan kuuluu tutkimuskäyntejä, tutkimusprojekteja ja niiden analyysiä sekä yksin että ryhmässä, taideteoreettisten esseiden laatimista ja alaan liittyvään kirjallisuuteen perehtymistä.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu valosuunnittelun tyyleihin ja estetiikan kysymyksiin, valaistukseen osana kokonaistaideteosta ja itsenäisenä taiteena. Opiskelija perehtyy estetiikan perusterminologian avulla valaistuksen arvottamiseen liittyviin haasteisiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, essee, tutkielma ja luento-/oppimispäiväkirja.

Tila-valo-ihminen 05-VMZ015
5 op

Sisältö
Työpaja koostuu vierailevien taiteilijoiden puheenvuoroista, luennoista, ryhmätöinä tehtävistä valon ja tilan luonnosteluista sekä esitelmistä. Kurssi on yhteinen lavastustaiteen, esitystaiteen ja -teorian sekä koreografian opiskelijoiden kanssa.
Tavoitteet
Työpajan keskeisenä tavoitteena on valoilmaisun laajentaminen poikkitaiteelliseen suuntaan. Lisäksi tavoitteena on innostaa opiskelijaa esiintyjän, tilan ja valon suhteiden ennakkoluulottomaan tutkimiseen.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, projekti, tutkielma ja luento-/oppimispäiväkirja.
Oppimateriaalit
Jaetaan teemoittain kurssikohtaisesti.

The Post-Expressionist Landscape 05-VMZ075
3 op

Sisältö
Opiskelijat toteuttavat useita maalauksia ja luonnoksia vaihtuvissa kenttäolosuhteissa. Luonnonvalon ilmiöiden havainnot toteutetaan akryylivärein.
Tavoitteet
Työpajan keskeisenä tavoitteena on valon ymmärtämisen laajentaminen, valon havaitsemisen harjaannuttaminen ja havainnon tulkitsemisen kehittäminen sekä kuvallisen ilmaisun kehittäminen.
Toteutustapa
Luento-opetus, itsenäinen työskentely, palautekeskustelut ja kritiikki.
Arvostelu
Hyväksytty - hylätty.
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

Visual Performance 05-VMZ001
3 op

Sisältö
Seminaari koostuu vierailevien taiteilijoiden puheenvuoroista, luennoista ja esitelmistä.
Tavoitteet
Opiskelija keskittyy tutkimaan performance-taiteen kehitystä, poikkitaiteellisen visuaalisen ilmaisun ja esittävän (näyttämö)taiteen yhdistymistä.
Toteutustapa
Seminaari tai työpaja, luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, projekti ja luento-/oppimispäiväkirja.
Oppimateriaalit
Jaetaan teemoittain kurssikohtaisesti.

Valo kuvataiteena 05-VMZ073
5 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan joihinkin valotaiteen perusteoksiin ja keskustellaan taiteesta. Vierailevat luennoitsijat valottavat omaa työskentelyään sekä taidemaailman pelisääntöjä näyttelytoiminnasta
taiteilijajärjestöihin. Lisäksi kurssilla valmistetaan teosluonnos, joka esitellään ja arvioidaan.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu valoon kuva- ja tilataiteen elementtinä ja saa käsityksen kuvataiteilijan työskentelystä taidemaailmassa. Opiskelija ideoi kurssin aikana valoa hyödyntävän teoksen ja esittelee ideansa luonnoksin.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö.

Liikkuva valo III 05-VMZ006
3 op

Sisältö
Kurssilla opetellaan Wysiwyg -visualisointiohjelman ja liikkuvavalopöydän yhteiskäyttöä.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy liikkuvien valojen ohjelmointiin ja ennakkosuunnitteluun Wysiwyg -simulaatio-ohjelmalla.
Toteutustapa
Työpaja
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Liikkuva valo I ja II sekä Tekninen piirtäminen kurssien suoritus.

Liikkuva valo -masterclass 05-VMZ004
3 op

Sisältö
Kurssilla tutkitaan Wysiwyg -malleja erikokoisissa ja esteettisiltä päämääriltään erilaisissa liikkuvavalojärjestelmissä. Kurssilla ohjelmoidaan mediaserveriä.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy liikkuvan valon käyttötapoihin Wysiwyg-mallien avulla sekä syvällisemmin erikoisempaan ohjelmointiin. Opiskelija tutustuu eri valmistajien liikkuvavalopöytiin.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Liikkuva valo I ja II -kurssien suoritus sekä riittävät taidot Wysiwygistä.

Digitaalisen esitysmateriaalin tuottaminen 05-VMZ002
5 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään animoidun virtuaalilavastuksen tuottamiseen 3D -ohjelmilla ja 2D -animaatiotyökaluilla.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy tietokoneella generoidun materiaalin, joka on tarkoitettu yleisölle esitettäväksi osana näyttämökuvaa, tuottamiseen eri välinein.
Toteutustapa
Pienryhmäopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Digitaalinen luonnostelu -kurssin tiedot.

Arkkitehtuuri-, galleria- ja museovalaistus 05-VMZ018
3 op

Sisältö
Kurssin painopiste on joko arkkitehtuurivalaistuksessa tai galleria- ja museovalaistuksessa. Työpajoissa tutustutaan välineisiin, valaistustekniikoihin, käytäntöihin ja lainsäädäntöön. Luennoilla ja tutustumiskäynneillä perehdytään suunnitteluun esimerkkitapausten avulla.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy valosuunnitteluun teatterin ulkopuolella, suunnittelun erityispiirteisiin ja -kalustoon sekä pitkäaikaisen käytön aiheuttamiin vaatimuksiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, työpajat ja vierailut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.
Oppimateriaalit
Thomson, Garry. The Museum Environment, Light Part I, Light Part II.

Vaihtoehtoiset valonlähteet 05-VMZ008
5 op

Sisältö
Työpajoissa, vierailuilla ja laite-esittelyillä kartutetaan visuaalista kokemusta teatterissa harvinaisista valonlähteistä. Luennoilla perehdytään valonlähteiden ominaisuuksiin ja valonlähteiden ohjaamiseen liittyviin ongelmiin.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy vaihtoehtoisiin valonlähteisiin kuten purkauslamput, loisteaineet, LED, tuli ja fluorisoivat aineet. Lisäksi opiskelija tutustuu elokuva- ja TV-valaistuskalustoon ja sen käyttöön teatterissa.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Luennot, vierailut ja harjoitustyöt.

Tanssivideokuvaus 05-VMZ109
5 op

Sisältö
Kurssilla käydään läpi tanssielokuvan merkkipaaluja ja historiaa. Lisäksi opiskellaan kameratekniikkaa sekä videovalaistuksen ja kuvakäsikirjoittamisen periaatteita. Ryhmätyönä koreografin kanssa suunnitellaan ja toteutetaan noin 5 minuuttia pitkä tanssivideo.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy liikelähtöisen videon käsikirjoittamiseen, kuvaussuunnitteluun, kameratyöskentelyyn, kuvaukseen ja editointiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyö.

ÄÄNI-ILMAISUN ERIKOISTUMISKURSSIT

Ohjelmallinen äänityö III 05-VMZ080
5 op

Sisältö
Opiskelija perehtyy interaktiivisten ympäristöjen ja esityslaitteistojen mahdollisuuksiin erilaisissa esitystilanteissa sekä niiden suunnitteluun ja toteutukseen.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu Max/Msp/Jitter -graafisen ohjelmointiympäristön käyttöön visuaalisessa ohjelmoinnissa ja sensoreiden kanssa.
Toteutustapa
Luento-opetus ja harjoitustehtävät.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.
Edellytykset
Ohjelmallinen äänityö I ja Ohjelmallinen äänityö II -kurssien tiedot.
Oppimateriaalit
Max/Msp manual and tutorials.
Miranda, Computer Sound Synthesis for the Electronic Musician.
Dodge & Jerse. Computer Music, Synthesis, Composition and Performance.
Chowning & Bristow. FM Theory & Applications by Musicians for Musicians.

Sävellystyöpaja 05-VMZ066
5 op

Sisältö
Kurssilla kuunnellaan ja analysoidaan erilaisia ja eri tyylilajien sävellyksiä. Työpajamuotoisella kurssilla opitaan myös esittelemään omia musiikillisia ideoita ja toteutetaan pienimuotoinen sävellysteos.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu säveltäjän työhön sekä säveltäjän tapaan lähestyä musiikillisia ja äänellisiä ideoita. Opiskelija oppii kuuntelemaan ja analysoimaan erilaisia sävellyksiä sekä hahmottamaan musiikin muotoa ja dramaturgiaa. Opiskelija pohtii myös erilaisia seikkoja, mahdollisuuksia ja ongelmia, joita säveltäjät ja äänisuunnittelijat kohtaavat työssään.
Toteutustapa
Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja oman sävellyksen luominen.

Elektronisen musiikin historia 05-VMZ009
5 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan elektronisen musiikin perusohjelmistoon. Teoksia lähestytään niissä käytettyjen työskentelytapojen ja toteutusmetodien kautta.
Tavoitteet
Opiskelija oppii hahmottamaan perinteisiä elektronisen musiikin työskentelymetodeja.
Toteutustapa
Luento-opetus ja kuuntelut.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja essee.
Oppimateriaalit
Chadabe, Joel. Electric Sound, Prentice Hall.

Kuunnelma 05-VMZ032
10 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan erilaisiin näkökulmiin kuunnelman tekemisessä; kuunnelman kirjoittaminen ja ohjaus, näytteleminen kuunnelmassa, äänisuunnittelu ja musiikki kuunnelmassa. Kurssilla perehdytään äänimaailman merkitykseen kuunnelman eri työvaiheissa. Lisäksi kurssilla tutustutaan kaikkiin kuunnelman toteutusvaiheisiin; lukuharjoitukset, roolimiehitys, työsuunnitelman laatiminen, äänitykset, kuuntelu ja karkeat valinnat, raakaleikkaus sekä miksaus ja koostaminen. Kurssin aikana toteutetaan kuunnelmia ryhmätöinä, lisäksi tehdään erilaisia äänityskokeiluja.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu kuunnelman muotokieleen ja ilmaisuun sekä kuunnelman suunnittelun ja toteutuksen erityispiirteisiin.
Toteutustapa
Luento-opetus, pienryhmäopetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyö(t) ja projekti/käytännön työ.

Radiofonia 05-VMZ011
8 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan radiofonian käsitteeseen ja sisällöllisiin ratkaisuihin sekä sen suunnittelun ja toteutuksen erityispiirteisiin. Opiskelija valmistaa käsikirjoituksen ja toteuttaa radiofonisen teoksen.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu radiofonialle tyypillisen ilmaisun erityispiirteisiin ja työskentelytapoihin.
Toteutustapa
Luento-opetus, kuuntelut ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja teoksen toteutus.

Videoteos ja ääni 05-VMZ093
5 op

Sisältö
Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa ääniraidan kokeelliseen videoteokseen. Kurssin aluksi katsotaan uutta videotaidetta, tarkastellaan liikkuvan kuvan ja äänen suhdetta ja keskustellaan ääniraidan toteutuksesta. Opiskelija valitsee tarjolla olevista videoteoksista omansa, johon toteuttaa äänen: työn alla oleva videoteos (vailla ääniraitaa), mykkä videoteos (tarkoitettu alunperin esitettäväksi ilman ääntä), videoteoksen valmiin ääniraidan toteuttaminen uudestaan, performanssidokumentaation ääniraita, taideprojektin esimerkiksi näyttelyn videodokumentaation ääniraita tai tietokonepelin tai -animaation ääniraita.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu kuvan ja äänen yhteisteoksen lainalaisuuksiin ja mahdollisuuksiin. Hän tutkii työskentelyssään oman ääniteoksensa sekä kokonaisteoksen rajankäyntiä ja suhteita.
Toteutustapa
Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen luennoille ja äänen toteuttaminen videoteokseen.

Akustiikan perusteet 05-VMZ012
3 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään erityyppisten materiaalien akustisiin ominaisuuksiin sekä teoriassa että kuuntelemalla akustisia tiloja. Lisäksi tutustutaan erilaisten analysaattorilaitteiden ja -ohjelmistojen toimintaan.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu akustiikkaan ilmiönä ja tutkii ennen kaikkea erilaisten rakenteiden, materiaalien ja muotojen vaikutusta tilan akustiikkaan. Opiskelija oppii mittaamaan tilan akustisia suureita.
Toteutustapa
Luento-opetus, harjoitustehtävät ja ryhmätyöskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustehtävät.

Tilaääni 05-VMZ014
3 op

Sisältö
Kurssilla perehdytään ihmisen kuulohahmotukseen, monikanavaisiin äänentoistojärjestelmiin ja erityyppisten äänimateriaalien tilalliseen käyttäytymiseen.
Tavoitteet
Opiskelija oppii käyttämään tilaa ja äänen asettamista tilaan luovasti yhtenä äänisuunnittelijan ilmaisukeinona.
Toteutustapa
Luennot, demonstraatiot sekä itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

Ääni erikoisympäristöissä 05-VMZ083
5 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan esimerkkitapauksin äänen tuottamisen poikkeaviin ympäristöihin ja tilanteisiin sekä soiviin installaatioihin. Valmiiden töiden analysoinnin lisäksi opiskelija toteuttaa työpajatyöskentelyssä omia ideoitaan teosten/teoksen muotoon.
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on rohkaista opiskelijaa etsimään luovia ratkaisuja, jotka palvelevat teoksen kokonaisuutta.
Toteutustapa
Luennot, esimerkkitöihin tutustuminen sekä teoksen valmistaminen työpajatyöskentelynä.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen sekä teoksen valmistaminen työpajatyöskentelynä.

Masterointi 05-VMZ099
3 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan erilaisiin masterointitekniikoihin ja hahmotetaan erilaisia tyylillisiä lähestymistapoja esimerkiksi levyjen, liveäänen ja näyttämöäänen viimeistelyyn.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu äänen ja musiikin masterointiin sekä teoriassa että käytännössä ja hahmottaa tämän prosessin merkitystä suhteessa omaan työskentelyynsä.
Toteutustapa
Luento-opetus sekä harjoitustyöt
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen sekä harjoitustyöt.
Oppimateriaalit
Katz, Bob. Mastering Audio.

VALO JA ÄÄNI-ILMAISUN YHTEISET ERIKOISTUMISKURSSIT

Tanssin valo ja ääni 05-VMZ052
8 op

Sisältö
Kurssilla lähestytään tanssia perinteisen koreografilähtöisen suunnittelutyön sijasta myös äänen, valon ja lavastuksen lähtökohdista; kurssilla etsitään suhteita ja jännitteitä eri tanssijoiden, tilan, äänen ja valon välillä.
Tavoitteet
Opiskelija tutkii liikkeen, lavastuksen, äänen sekä valon vuorovaikutusta ja pyrkii kehittämään näiden yhteistyötä. Opiskelija kokeilee ja etsii uusia vuorovaikutteisia lähtökohtia taiteelliselle ryhmätyölle. Hän oppii ymmärtämään, miten kokonaisvaltainen yhtenäinen taideteos syntyy eri taiteenalueiden mahdollisuuksia ja näkemyksiä kunnioittaen.
Toteutustapa
Luento-opetus ja ryhmätyöskentely. Opetus järjestetään yhteistyössä Teatterikorkeakoulun tanssitaiteen laitoksen sekä Taideteollisen korkeakoulun lavastustaiteen ja pukusuunnittelun koulutusohjelmien kanssa. Kurssilla valmistettavat tanssiproduktiot esitetään kurssin päätteeksi järjestettävässä tanssi-illassa.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen ja harjoitustyöt.

Esitys ja teknologia 05-VMZ027
8 op

Sisältö
Kurssilla tutustutaan ajankohtaiseen korkealuokkaiseen esitysteknologiaan valon, äänen ja lavastuksen näkökulmasta. Lisäksi tutkitaan sen mahdollisuuksia näyttämötaiteiden ilmaisuvälineenä. Työskentelyn lähtökohtana on positiivinen, mutta kriittinen näkökulma välineen mahdollisuuksiin.
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy nykyaikaisen vaativan esitysteknologian suomiin toteuttaviin ja sisällöllisiin mahdollisuuksiin.
Toteutustapa
Luento-opetus ja ryhmätyöskentely. Opetus järjestetään yhteistyössä Teatterikorkeakoulun teatteritaiteen laitoksen, tanssitaiteen laitoksen sekä Taideteollisen korkeakoulun lavastustaiteen ja pukusuunnittelun koulutusohjelmien kanssa. Opiskelijat muodostavat työryhmiä ja valmistavat kurssin kuluessa teoksia, jotka esitetään yleisölle.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen, harjoitustyöt ja demonstraatiot.

Rigging and flying 05-VMZ048
3 op

Sisältö
Kurssilla käydään läpi ripustusvälineiden merkinnät, oikea käyttö ja lainsäädäntö. Lisäksi perehdytään oikeisiin työtapoihin niin väliaikaisissa olosuhteissa kuin teatterin kiinteää varustelua käyttäen. Kurssilla tutustutaan viihdeteollisuudessa käytettäviin ketjunostimiin, nostovälineisiin ja nostoapuvälineisiin, ripustettuihin ja vapaasti seisoviin trusseihin, teattereiden kiinteisiin manuaalisiin ja sähkökäyttöisiin tankoihin sekä pistenostimiin. Lisäksi tutustutaan ihmisen lennättämisen tekniikoihin ja kokeillaan sitä käytännössä.
Tavoitteet
Opiskelija oppii turvallisen teatteri- ja areenaripustamisen perusteet. Hän perehtyy ripustamiseen liittyvään käsitteistöön ja välineistöön. Lisäksi hän oppii tunnistamaan turvallisen ripustamisen välineet ja työtavat. Opiskelija perehtyy ihmisen lennättämiseen esityksessä.
Toteutustapa
Luento-opetus ja ryhmätyöskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.

Vuorovaikutteinen esitysteknologia 05-VMZ017
5 op

Sisältö
Opetuksessa perehdytään vuorovaikutteisen esityksen teoriaan sekä sovellettaviin esitysteknologioihin. Työpajaosuudessa toteutetaan yhteinen harjoitustyö, jossa tutkitaan ja sovelletaan kurssin aiheita.
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu valon, äänen, kuvan ja tilan mahdollisuuksiin toimia vuorovaikutteisen esityksen osina. Opiskelija muodostaa käsityksen epälineaarisen esityksen suunnittelutyöstä ja lainalaisuuksista
sekä tutkii työpajassa oman työvälineensä soveltuvuutta tähän tehtävään.
Toteutustapa
Luento-opetus, tutustumiskohteet sekä työpajatyöskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen sekä harjoitustyön valmistamiseen.

Suurtuotannot 05-VMZ019
3 op

Sisältö
Kurssilla opiskellaan budjetin laadintaa, vuokrauskäytäntöä, ajan hallintaa, työn johtamista ja talouden seurantaa sekä väliaikaisten näyttämöteknisten ratkaisujen suunnittelua.
Tavoitteet
Opiskelija oppii hallitsemaan ja resursoimaan suuria valosuunnittelun tuotantokokonaisuuksia. Opiskelija perehtyy musikaalien, konserttien tai viihdetapahtumien valaistuksen lajityyppeihin ja niiden teknistuotannollisiin erityispiirteisiin ennakkosuunnittelussa ja toteutuksessa.
Toteutustapa
Luento-opetus, ryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Arvostelu
0-5
Suoritustavat
Osallistuminen opetukseen.